Клиническая динамика неврозов и психопатий

В литературе неоднократно поднимался вопрос о значении тех условий, в которых действуют факторы, вызывающие ухудшения состояния психопатических личностей. Отмечалась роль соматических заболеваний, условий жизни и других факторов, способных вызвать астению (С.С.Корсаков, В. М. Бехтерев, В. Н.Мясищев, Я. П. Фрумкини др.), однако высказанные предположения и клинические наблюдения не дают оснований говорить о сравнительной важности тех или…

Переходя к факторам, непосредственно вызывающим резкое ухудшение состояния наших больных, прежде всего следует остановиться на психогениях, так как именно они имеют в этом отношении наибольшее значение. Действительно, из 169 случаев ухудшений в 131 (77,3%) они зависели от наличия психогений. В том числе в 94 случаях (55,5%) речь шла о хронической психогенной травматизации и в 37…

Что же касается однократных психогений, то среди них психогении семейного круга наблюдаются примерно на 10% чаще других психогений. Это соотношение с возрастом существенно не меняется. Приведенные факты говорят о том, что психопатические личности с возрастом могут лучше адаптироваться к условиям семьи, чем к условиям трудовой деятельности, хотя именно условия семейного быта продолжают оставаться превалирующими среди…

Многие из числа обследованных в силу своих особенностей панически боятся нового, испытывают страх перед необходимостью переделки жизненного стереотипа, в связи с чем продолжают работать в прежних, хотя и не совсем подходящих для них, но зато привычных условиях. Быстрая, неожиданная, происшедшая помимо желания больного смена условий работы или жизни в случаях, когда нервной системе его присуща…

Большое значение имеет ломка привычного динамического стереотипа, необходимость создания нового, а также связанные с этим страхи, чувство неуверенности. Случаи, в которых это имеет место, представляют собой сложные переплетения различных моментов: обиды и сожаления в связи с утратой привычных связей, необходимость компенсировать на новом месте слабые стороны своей личности, приспособление к новым условиям работы, установление новых…

Среди факторов, обусловливающих дальнейшее развитие психопатий, важное место принадлежит астенизации личности. Именно о ней идет речь, когда мы говорим о том новом, что вносит церебральный атеросклероз в клинику психопатий, что является непосредственной причиной утяжеления состояния психопатических личностей при соматогениях. Вопрос о роли астении в качестве фактора, способствующего развитию ухудшения состояния при психопатиях, затрагивается в работах…

Длительность препсихопатической стадии колеблется, по нашим данным, в среднем от 5 до 9 лет. Казалось бы, это достаточный срок для того, чтобы больной смог попасть под наблюдение психиатров, однако ни в одном из наших случаев этого не произошло. Больше того, и дальше проходит в среднем около 5 лет, прежде чем уже патологически сформировавшаяся личность начинает…

При педагогической запущенности отмечается легкая произвольная переключаемость и избирательность форм поведения, которое быстро изменяется в зависимости от смены микрогруппы. При этом складывающиеся обстоятельства обычно хорошо учитываются. Отношение к людям в этих случаях является избирательным, оно не будет тотально отрицательным, как это нередко отмечается при психопатиях. И в хорошей, и в плохой среде педагогически запущенный подросток…

Родители и  воспитание Психопатии Контроль Родители с выраженными характерологическими отклонениями дали неправильное воспитание 48 10 правильное воспитание 8 8 Родители без выраженных характерологических особенностей дали неправильное воспитание 22 24 правильное воспитание 12 58 Сведения о родителях отсутствуют 12 — Различные типы неправильного воспитания гиперопека 7 13 золушка 13 1 гипоопека 48 20 безнадзорность 7 1…

Объединение педагогически запущенных детей в группы представляет собой грозное явление, так как подросток с этого времени перестает страдать от своей «неполноценности», ему не надо больше прилагать никаких усилий для «жизненного благополучия», не надо проявлять никакой требовательности к себе, так как его «друзья» вполне разделяют его взгляды. Взаимное влияние подростков оказывается более сильным, чем влияние педагогов…